Child Development and Pedagogy for TET Exam
बाल विकास और शिक्षा शास्त्र बहुविकल्पीय प्रश्न
Welcome to our exclusive collections of previously asked Child development and Pedagogy (CDP) multiple choice questions (MCQ) asked in previous HP-TET Exams. Child development is the very important section for TET exams. In this section 30 question will be asked and candidates can score above 25+ marks easily. In this section mainly questions asked from inclusive Education, child development, and learning pedagogy click given below link in bottom of each page for complete study notes of child development..
इस पोस्ट में हम बाल विकास और शिक्षा शास्त्र से सम्बंधित कई महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न प्रस्तुत कर रहे है , जो कई प्रतियोगी परीक्षाओ में पूछे जाते है. जैसे TET, CTET, JEE, AIPMT, PMT, Police exams ,army exams, CDSE , SBI Clerk , SBIPO, PO, RRB , IBPS PO , PSc, State PSC, Patwari, Samvida, Teacher recruitment test, UPSC, SSC, CGL, SI, CTET, TET, CDS, MAT, SSC 10+2, CLAT, NIFT, SBI, IBPS Clerk, Vyapam, आदि.
Child Development and Pedagogy for TET Exam | SET – 90
Question : 1-10
Question : 1
‘आइजेंक’ एक ______ मनोवैज्ञानिक था।
[A]. अमेरिकन[B]. जर्मन
[C]. ब्रिटिश
[D]. इनमें से कोई नहीं।
Asked in:HP TET Non-Medical-Nov-2020
Question : 2
What kind of co-relation generally exists between intelligence and creativity ?
[A]. Positive[B]. Negative
[C]. Zero
[D]. All of these
Asked in:Himachal Pradesh TET JBT/D.El.Ed-June-2020
Question : 3
"भाषा का विकास व्यकतियों की सामाजिक अन्त: क्रिया का परिणाम है ।" किसके द्वारा कहा गया ?
[A]. वाइगोट्सकी[B]. पियाजे
[C]. क्लार्क
[D]. इनमे से कोई नहीं
Asked in:Himachal Pradesh TET ARTS-June-2020
Question : 4
Who has propounded the theory of ‘Hierarchy of Needs’ of motivation ?
[A]. A.H.Maslow[B]. Mouerer
[C]. Atkinson
[D]. Mcclelland
Asked in:Himachal Pradesh TET JBT/D.El.Ed-June-2020
Question : 5
Who was propouded the theory of ‘Hierarchy of Needs’ of the motivation ?
[A]. A.H. Maslow[B]. Mouerer
[C]. Atkinson
[D]. McCelland
Asked in:Himachal Pradesh TET Medical-June-2020
Question : 6
टर्मन के अनुसार सामान्य व्यक्ति की बुद्धि लविध है
[A]. 120-140[B]. 110-120
[C]. 90-110
[D]. 80-90
Asked in:Himachal Pradesh TET JBT/D.El.Ed-Nov-2019
Question : 7
बालक एवं बालिकाओं का समाजीकरण अलग-अलग क्यों होता है ?
[A]. शारीरिक बनावट के अन्तर के कारण[B]. ईश्वरीय रचना के कारण
[C]. समाज में दोनों सें अलग अलग भूमिका प्रत्याशा के कारण
[D]. उपरोक्त मे से कोई नहीं
Asked in:Himachal Pradesh TET ARTS-June-2020
Question : 8
The process by which the solution of a problem suddenly become clear is known as :
[A]. Aha experience[B]. Thinking
[C]. Reasoning
[D]. None of these
Asked in:Himachal Pradesh TET Medical-June-2020
Question : 9
प्रत्येक मानव कोशिका में कम से कम पित्र्यैक होते है
[A]. 10000[B]. 20000
[C]. 50000
[D]. 100000
Asked in:Himachal Pradesh TET JBT/D.El.Ed-Nov-2019
Question : 10
According to the Right to Education Act, admission of children to a particular class has been proposed to be on the basis of
[A]. ability of the child[B]. age of the child
[C]. socio economic status of child
[D]. education of the parents
Asked in:Himachal Pradesh TET ARTS 2016
धर्मशाला
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बाल विकास और शिक्षा शास्त्र बहुविकल्पीय प्रश्न | SET – 89 - Child Development and Pedagogy for TET Exam
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