CTET (Central Teachers Eligibility Test) Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5) solved paper
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Total Question: 150
Total Marks :150
Exam Level: CTET Paper I Primary Level (Class I to V)
Time Allotted :2 Hours and 30 Minutes
Series :SET-C
Conducted By: Central Board of Secondary Education (CBSE)
Exam Date :08th December 2019
CTET Exam December 2019 Paper – 1 (Primary Level) Part – III Environmental Studies (पर्यावरण अध्ययन)
Question : 81-90
Question : 81
तमिलनाडु के निकटवर्ती राज्य हैं –
[A]. कर्नाटक, छत्तीसगढ़, केरल[B]. आंध्र प्रदेश, केरल, कर्नाटक
[C]. आंध्र प्रदेश, उड़ीसा, कर्नाटक
[D]. केरल, आंध्र प्रदेश, महाराष्ट्र
Question : 82
“NCF-2005 के अनुसार निम्नलिखित में से क्या प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
[A]. प्राकृतिक, सांस्कृतिक व सामाजिक पर्यावरण के बीच संबंधों को पहचानने व समझने में बच्चों को प्रशिक्षित करना।[B]. पर्यावरणीय समझ के द्वारा बच्चों में सटीक संख्यात्मक कौशलों का विकास करना।
[C]. विशेषतः प्राकृतिक पर्यावरण के प्रति बच्चे की जिज्ञासा एवं सृजनात्मकता को बढ़ावा देना ।
[D]. अवलोकन, वर्गीकरण. और निष्कर्ष थैनिकालने आदि प्रक्रियाओं के माध्यम से बुनियादी संज्ञानात्मक और गत्यात्मक कौशल प्राप्त करने के लिए खोजबीन से जुड़ी और हाथों से करने वाले कार्यों में बच्चों को संलग्न करना ।
Question : 83
किसी डॉक्टर का घर X पर स्थित है तथा उसका अस्पताल Y पर स्थित है । डॉक्टर के घर से अस्पताल जाने के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः डॉक्टर पहले A पर जाते हैं जो X के ठीक पूर्व में 600 m की दूरी पर है, फिर वह B पर जाते हैं जो A के ठीक दक्षिण में 450 m की दूरी पर है, फिर वह C पर जाते हैं जो B के ठीक पश्चिम में 120 m की दूरी पर है और अन्त में वह Y पर अपने अस्पताल पहुंचते हैं जो C के ठीक उत्तर में 90 m की दूरी पर है । अस्पताल के सापेक्ष डॉक्टर के घर की सही दिशा क्या है ?
[A]. दक्षिण-पूर्व[B]. दक्षिण-पश्चिम
[C]. उत्तर-पूर्व
[D]. उत्तर-पश्चिम
Question : 84
‘चेराओ’ नाच कहाँ के लोग करते हैं ?
[A]. मणिपुर[B]. मेघालय
[C]. झारखण्ड
[D]. मिजोरम
Question : 85
बच्चों को पर्यावरण अध्ययन को सीखने के लिए खोजने के द्वारा पर्याप्त समय दिया जाता है यह इंगित करता है, कि
[A]. पर्यावरण अध्ययन बाल-केन्द्रित है।[B]. पर्यावरण अध्ययन शिक्षक केन्द्रित है।
[C]. पर्यावरण अध्ययन याद करके सीखा जाता
[D]. पर्यावरण अध्ययन सूचनाओं के द्वारा सीखा जाता है।
Question : 86
पर्यावरण अध्ययन कक्षाओं III से V के लिए एक विषय क्षेत्र है, जो संकलित करता है
[A]. विज्ञान और सामाजिक विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।[B]. पर्यावरणीय शिक्षा और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
[C]. विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
[D]. पर्यावरण शिक्षा, सामाजिक अध्ययन और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को ।
Question : 87
निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में सही है ?
[A]. I, III और IV की कक्षाओं के लिए पर्यावरण अध्ययन से जुड़े मुद्दों को भाषा और गणित के माध्यम से पढ़ाया जाता है।[B]. I से II तक की कक्षाओं के लिए पर्यावरण अध्ययन से जुड़े मुद्दे विज्ञान और सामाजिक-विज्ञान के द्वारा पढ़ाये जाते हैं।
[C]. पर्यावरण अध्ययन एक विषय है जो I से V तक की कक्षाओं में पढ़ाया जाता है।
[D]. I से II की कक्षाओं के लिए, भाषा और गणित के माध्यम से पर्यावरण अध्ययन पढ़ाया जाता है।
Question : 88
निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन में बच्चों के द्वारा ज्ञान की रचना में महत्त्वपूर्ण है ?
A. बच्चों का सक्रिय भाग लेना
B. बच्चों के समुदाय के सदस्य
C. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तकें
D. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में दी गए व्याख्या और परिभाषा
[B]. केवल C
[C]. A, B और C
[D]. केवल A और C
Question : 89
निम्नलिखित में से कौन सा पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम के सुझावित प्रकरणों का उपप्रकरण है ?
[A]. जानवर[B]. हम चीजें कैसे बनाते हैं ?
[C]. परिवार और मित्र
[D]. भोजन
Question : 90
निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन के शिक्षक के लिए वांछनीय गतिविधि है ?
[A]. पर्यावरण अध्ययन के छः प्रकरणों का रेखीय आयोजन करना।[B]. केवल पाठ्य-पुस्तकों पर आश्रित रहना।
[C]. विभिन्न कक्षाओं के बहुसांस्कृतिक क्षेत्रों को संबोधित करना।
[D]. पर्यावरण अध्ययन की अवधारणाओं से संबंधित महत्त्वपूर्ण सूचनाओं को बच्चों को देने के लिए प्रेरित करना।
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